Sesión 9 Recursos para la Educación Virtual

3.1 ANÁLISIS DE NECESIDADES

Permite realizar una intervención de E-learning en la cual tiene el deber de proporcionar información para poder garantizar las necesidades para la organización.

Antes de planificar o diseñar un curso en E-learning se debe determinar algunas necesidades:

• Es ncesario llevar capacitaciones en base a los conocimientos, habilidades profesionales.
• E-learning es la mejor solución para la capacitación.

Algunas de las carencias para la habilidad y la capacidad de una organización para alcanzar varios factores serían:

1. Factores dentro del entorno.
2. Aspectos organizacionales
3. Capacidades Individuales 

3.2 ANÁLISIS DEL PÚBLICO DESTINATARIO 

Se debe considerar algunos factores como por ejemplo:

• Verificar los conocimientos de los estudiantes en la tecnología para permitir la observación del avance que lleven al momento de trabajar en una computadora.
• Terminar el tiempo adecuado de adecuarse para el proceso de aprendizaje para que pueda influir en gran cantidad los contenidos que se requiere.
• Tener un lugar adecuado para la participación de los estudiantes y que puedan acceder a un lugar donde pueda tener internet adecuado.
• Un acceso adecuado a la red para la aplicación de los diferentes conexiones que se deban utilizar.
• Que los equipos de computo sean adecuados para los requisitos técnicos, con capacidades de multimedia para desplegar reproducciones de audio y otros procesadores.

3.3 IDENTIFICACIÓN DEL CONTENIDO DEL CURSO

Es uno de los deberes más importantes ya que se deben incluir contenidos precisos y pertinentes, para el mejoramiento de métodos de enseñanza y transferir la información a los estudiantes.

• Análisis de Tareas: Permite el desarrollo o el reforzamiento de habilidades laborales.
• Análisis de Temas: Poder identificar los contenidos del curso y así clasificar los elementos de contenidos a impartir.

Es un pequeño ejemplo acerca de una clase que se puede realizar de forma virtual utilizando diferentes programas que como docente debemos conocer para poderlos aplicar: